|
Eksempler på gode web-sider:
Noen svært få PP-kontor har link direkte fra vår
kontoroversikt til kontorets web-side. Noen kontor har ført
opp kommunens web-side, men de fleste kontorene har ikke ført
opp noen web-side i det hele tatt, selv om vi vet det mange steder
finnes en egen PPT-side under kommunens eller fykes-kommunens web-side.
De fleste kommuner har i dag egen web-side og egen IT-avdeling/ansvarlig
som lager og drifter web-siden. Eventuelt er dette arbeidet kjøpt
av et firma som leverer web-løsning til kommunen.
Vi mener alle PPT-kontor bør være tydelige og tilgjengelige
på de kommunale web-sidene. Dette kan gjøres ved at
PPT leverer tekst til de som lager og vedlikeholder kommunens web-side,
eller ved at kontoret lager sin egen web-side, med linker på
kommunens side.
PPT bør være tydelige og lett å finne både
for primærbrukerne (foreldre og barn/ungdom), og for samarbeidspartnere
og eiere.
Dette perspektivet gjelder ikke minst i de regionene der det er
et interkommunalt samarbeid. Her er vår erfaring at det oftest
er vertskommunen (som ofte er den største av kommunene) som
har link eller egen side om PPT, mens de andre kommunenes web-sider
ofte ikke har noen henvisning til PPT.
Tips til kontor som vil etablere egen web-side, er at det er en
fordel med en web-side med egen URL, dvs. en "http-adresse"
som f.eks. kan sendes som link i en e-post og som gjør at
mottaker kommer direkte til den ønskede siden. Se f.eks.
hvordan PPT-Fyllingsdalens web-side har en unik URL for hver side
(se
her på siden med henvisningsskjemaene).
Dersom kommunens web-struktur ikke tillater dette, f.eks. ved bruk
av såkalte "frames" (der det kun er innmaten i "hoved-boksen"
som endres, mens URL på toppen viser den samme adressen hele
tiden), sjekk om det likevel lar seg gjøre å kjenne
direkte-URL (slik f.eks. Karmøy har gjort i vår kontoroversikt
- se
her).
Har du tips om gode web-sider
fra andre PP-kontor enn de som er listet over, eller andre tips
ift. det å lage web-sider, send oss gjerne en
mail og vi vil legge ut gode tips her.
|